广西语言文字十年发展大数据——普通话普及率从2010年的80.7%提高到2020年的85.68%，高于全国平均水平将近5个百分点，在西部地区中排名首位。超过83.03%的脱贫人口能够使用普通话进行日常交流，基本消除青壮年农民致富道路上的语言障碍。

语言文字关系到国家统一、民族团结、经济发展、社会进步、历史传承和文化认同。广西立足壮乡实际，发挥特色优势，不断推进语言文字事业快速健康发展。

作为我国少数民族人口最多省区，广西壮族自治区在2020年普通话普及率已达85.68%。广西壮族自治区沿海、沿江、沿边，是我国少数民族人口最多的省区。广西壮族自治区党委教育工委书记、教育厅厅长刘友谊称，2020年，普通话普及率达85.68%，超过全国普通话普及率近5个百分点，在西部地区排名首位。

山东省义务教育十年发展大数据——2021年，全省义务教育学校1.28万所、义务教育在校生1116万名，分别占全国总量的6%、7%。

冯继康介绍，十年间，义务教育学校办学条件不断改善。全省义务教育阶段生均一般公共预算教育事业费支出增长76%。学校校舍建筑面积增加86%、生均教学仪器设备值增长了186.2%。

十年间，我省义务教育学校办学条件不断改善。全省义务教育阶段生均一般公共预算教育事业费支出增长76%。学校校舍建筑面积增加86%、生均教学仪器设备值增长了186.2%。不仅如此，义务教育学校教师队伍也在这十年间持续优化。专任教师数量由64.42万人增加到78.44万人，增长21.8%；本科以上学历占比由52.78%提高至84.14%，高级教师占比由7%提高至14%。

6月14日，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会第四场。在湖北分会场上，省教育厅副厅长周启红介绍了党的十八大以来我省研究生教育改革发展成效：教育规模突破性增长，高层次人才不断汇聚，服务发展水平显著提升。

湖北省研究生教育十年发展大数据——研究生教育规模突破性增长，招生数由3.81万人增长到6.93万人，增长82%；在学研究生由11.09万人增加到20.04万人，增长81%；毕业研究生由3.28万人增长到4.41万人，增长34%；十年累计向社会输送研究生38万人。

十年来，湖北省研究生教育规模突破性增长，招生数由3.81万人增长到6.93万人，增长82%；在学研究生由11.09万人增加到20.04万人，增长81%。

为促进毕业生高质量就业，深职院着力打造人才培养与招生就业创业联动体系。近年来，学校着力于产教深度融合、扩大就业总量、优化指导服务、创业带动就业等10个“着力”，抓紧、抓实、抓细“稳就业”工作。学校近3年就业率达96%以上，每年超过10%的专科毕业生入职华为、中兴等知名企业。

十年来，广东为职业教育累计投入4486.63亿元，为社会输送769万技能精英，就业率连年保持95%以上。广东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记李大胜在线上分会场介绍了广东职业教育十年以来的发展成效。

广东职业教育十年发展大数据——现有625所职业院校，在校生280.5万人。其中，中职学校（含技工学校）530所，拥有62所国家中职教育改革发展示范校；高等职业学校95所（含2所本科层次职业学校），14所高职入选国家“双高计划”，A、B档高水平学校入选数并列全国第一。十年间为社会输送了约769万高技能精英，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。

10年来，陕西高等院校由98所增至111所，在校生由137.6万人增至198.1万人。10年来，全省高校累计培养毕业生337万人，72.1%的毕业就业生扎根西部和基层。

十年来，陕西以振兴中西部高等教育为目标，以一流建设为引领，按照“办学有特色、发展有优势、工作有亮点”的思路，着力强机制、破难题、提质量，高等教育办学规模实现跨越式增长、高等教育资源投入实现格局性变化、高等教育内涵发展质量显著提升。

高等院校由98所增长至111所，在校生由137.6万人增长至198.1万人，每十万人口中高校在校生居全国第3，专任教师由6.3万人增长至7.5万人，高考录取率稳定在80%以上，高等教育毛入学率突破60%，毕业生初次就业率连续多年保持在88%。

10年来，南京市幼儿园从578所增加到1035所，在园幼儿从15.6万人增加到28.3万人，学前3年毛入园率保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，优质园覆盖率从85.4%提高到92.1%。

全省学前教育财政拨款从十年前的每年20多亿元，提高到现在的每年约200亿元。十年来，全省新建、改扩建幼儿园近5000所，幼儿教师数量增加了一倍多，普惠性幼儿园覆盖率超过90%，全省近七成的县区已建立了学前教育服务区制度。

幼儿园数从3944所增至8116所，学前三年毛入学率由90%以上升至98%以上，财政拨款从每年28.72亿元增至每年197.59亿元，专任教师数从8.11万增至17.46万……日前，江苏省教育厅公布了2012年至2022年全省学前教育主要数据的变化，清晰呈现了10年来江苏教育改革发展成效和全省教育人持之以恒的努力。